Questões de Concurso Público IF-PB 2013 para Tecnólogo-Construção de Edifícios
Foram encontradas 9 questões
Ano: 2013
Banca:
IF-PB
Órgão:
IF-PB
Provas:
IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro
|
IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526175
Português
Texto associado
Texto
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
O termo “fetiche”, utilizado no título para se referir ao comportamento dos brasileiros em relação à tecnologia na educação,
Ano: 2013
Banca:
IF-PB
Órgão:
IF-PB
Provas:
IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro
|
IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526176
Português
Texto associado
Texto
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
Em relação ao uso da tecnologia na educação no Brasil, o texto defende a seguinte ideia:
Ano: 2013
Banca:
IF-PB
Órgão:
IF-PB
Provas:
IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro
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IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526177
Português
Texto associado
Texto
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
Ao finalizar o texto com a expressão popular “está vivo e passa bem”, o autor
Ano: 2013
Banca:
IF-PB
Órgão:
IF-PB
Provas:
IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro
|
IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526178
Português
Texto associado
Texto
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
No específico domínio social de comunicação em que o texto foi produzido, o autor se vale de certos procedimentos linguístico-discursivos na produção de sua mensagem, cujo objetivo é
Ano: 2013
Banca:
IF-PB
Órgão:
IF-PB
Provas:
IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro
|
IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador |
IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526179
Português
Texto associado
Texto
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.
Em se tratando da linguagem escrita, o texto deve primar pela clareza da mensagem, possível graças às ideias articuladas entre si, de modo a formar um todo compreensível.
Considerando que os conectivos se prestam a estabelecer diferentes relações de sentidos entre os enunciados, analise os trechos a seguir e suas respectivas justificativas de uso e assinale (V), para o que for Verdadeiro, e (F), para o que for Falso.
( ) Em “Meu único receio é que nesse deleite esqueçamos o principal”, o conectivo “que” substitui “Meu único receio”. (linha 30)
( ) No trecho “Para não ser injusto, há boas novidades nas áreas do ensino adaptativo”, o termo destacado estabelece ideia de finalidade. (linha 22)
( ) No fragmento “Eles não têm valor por si só”, o pronome em destaque retoma a expressão “Os aplicativos, sites e outras novidades tecnológicas”. (linha 21)
( ) Em “há boas novidades nas áreas do ensino adaptativo e do uso de games, que apresentam esse potencial”, o pronome destacado refere-se a “boas novidades nas áreas de ensino adaptativo e do uso de games”. (linha 22)
A sequência CORRETA para as proposições é:
( ) Em “Meu único receio é que nesse deleite esqueçamos o principal”, o conectivo “que” substitui “Meu único receio”. (linha 30)
( ) No trecho “Para não ser injusto, há boas novidades nas áreas do ensino adaptativo”, o termo destacado estabelece ideia de finalidade. (linha 22)
( ) No fragmento “Eles não têm valor por si só”, o pronome em destaque retoma a expressão “Os aplicativos, sites e outras novidades tecnológicas”. (linha 21)
( ) Em “há boas novidades nas áreas do ensino adaptativo e do uso de games, que apresentam esse potencial”, o pronome destacado refere-se a “boas novidades nas áreas de ensino adaptativo e do uso de games”. (linha 22)
A sequência CORRETA para as proposições é: